В данной статье рассмотрена третья лабораторная работа по математической физике "Вариационные методы решения краевой задачи кручения некруглого стержня".

Третья лабораторная состоит из двух задач.

Для выполнения задания, как и в предыдущих работах нужно иметь:

1. операционную систему Windows XP и ниже, хотя кому то может и повезет на Vista или 7
2. программу ДИСКо Командир 5.2
3. папку с необходимыми файлами
4. программу Compaq Array Visualizer 1.5

Задача №1. Решение задачи кручения стержня методом Ритца

Порядок действий:

1. Запускаем программу ДИСКо Командир 5.2
2. Открываем в программе папку, которую скачали в пункте 3 (см. выше)
3. Нажимаем один раз указателем мыши на файл DE_VarRi.bas
4. Ставим указатель в командную строку и набираем qb.exe (пробел) (одновременно нажимаем кнопку CTRL и J) (нажимаем ENTER)
5. Открывается окно QBasic.
6. В нем находим следующие строки (Bloc vvoda dannih). Здесь нужно вписать свои значения.

XL,YL, ZL, MK находятся по формулам:

ZL = 1 + 0.5 * a

XL = 0.03 + 0.005 * b

YL = 0.05 + 0.002 * b

MK = 400 + 50 * c

где a, b, с это последние 3 цифры Вашей зачетной книжки соответственно.

7. Нажимаем F5, запускается программа расчета.
8. Нажимаем ENTER пока не появится синее окно Qbasic. В нем нажимаем FILE и затем EXIT.
9. Мы снова в окне ДИСКо Командира и у нас появились файлы RZRi.txt, REZRi.txt, TxzRi.txt, TyzRi.txt
10. Откроем REZRi.txt, и скопируем массив чисел.
11. Открываем программу Compaq Array Visualizer 1.5
12. Нажимаем одновременно CTRL и V. Получаем трехмерный график. Делаем снимок экрана (скриншот), для этого нажатием кнопки PrtScrn на клавиатуре.
13. Открываем WORD и нажимаем кнопку вставить, либо одновременно CTRL и V. Картинку можете подрезать, это уже дело Ваше.
14. Повторяем пункты 10-13 по аналогии для файлов: TxzRi.txt, TyzRi.txt

Задача №2. Решение задачи кручения методом Бубного - Галеркина

Задача решается аналогично описанной выше. Лишь в 3 пункте выбираем файл DE_VarBG.bas; в 9 пункте получаем файлы: RZBG.txt, REZBG.txt, TxzBG.txt, TyzBG.txt. Для них повторяем действия аналогично пунктам 10-13.

Оформляем работу.